Las altas temperaturas y las lluvias asociadas al fenómeno El Niño llevaron a varias regiones de Perú a evaluar cambios en el calendario escolar. La medida busca reducir la exposición de los estudiantes a condiciones climáticas que pueden afectar su salud y dificultar el traslado a las escuelas.

En algunas zonas ya se adoptaron medidas concretas. En Arequipa, por ejemplo, las autoridades resolvieron finalizar el ciclo escolar el 11 de diciembre para proteger a más de 412.000 estudiantes frente a las altas temperaturas, las lluvias y posibles daños en la infraestructura educativa. Otras regiones analizan disposiciones similares de acuerdo con sus condiciones locales.

Los especialistas advierten que temperaturas superiores a los 35 grados pueden aumentar el riesgo de deshidratación, agotamiento y golpes de calor, especialmente entre los niños. A esto se suman las consecuencias de las lluvias y la acumulación de agua, que pueden favorecer la aparición de enfermedades como el dengue y otras infecciones.

El impacto del fenómeno climático no se limita al sistema educativo. En las zonas afectadas también pueden registrarse dificultades para el transporte, problemas de acceso a servicios esenciales y daños en establecimientos escolares. Por ese motivo, las autoridades educativas evalúan las condiciones de cada región antes de disponer cambios en las actividades presenciales.

Las alternativas incluyen adelantar el cierre del ciclo lectivo, modificar los horarios de las clases y recurrir temporalmente a herramientas de educación a distancia donde exista conectividad. Las autoridades deberán definir las medidas de acuerdo con la evolución de las temperaturas, las lluvias y las condiciones de infraestructura en cada localidad.
:::{«fallbackMarkdown»:»»,»reference»:{«matched_text»:» «,»prefix»:null,»start_idx»:2044,»end_idx»:2044,»safe_urls»:[],»refs»:[],»alt»:»»,»prompt_text»:null,»type»:»sources_footnote»,»sources»:[],»has_images»:false},»showLoginRequiredCard»:false}